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语言发育迟缓训练
1、语言发育迟缓的训练方法主要是通过对事物的基础概念形成语言符号、手术符号以及扩大词汇量等训练。语言符号：让小儿对于语言符号有理解，属于语言发育迟缓最基础的训练，也就是让小儿对于事物基础概念形成的学习。
2、语言技能训练 （1）注视物与人的训练 视觉的注视是孩子参照和模仿能力的重要先备条件。在家庭训练中可以用孩子喜欢的玩具或食物来吸引孩子，并提醒孩子观看，然后给孩子食物或玩具，从而训练孩子的关注能力。
3、语言发育迟缓可通过注意力训练、交流态度训练、社交训练、影响言语疾病治疗等方法进行康复训练。注意力训练：主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。
3岁宝宝语言发育迟缓,在家怎么辅助训练好呢?
1、建立亲密关系：家长与孩子之间要建立亲密关系，了解孩子的需求、想法和消极情绪。环境创造：创造一个安全、稳定和善良的环境，让孩子放心说话。注重互动：家长与孩子互动要富有感性和真诚，注重语言氛围，消除孩子的恐惧和焦虑。
2、注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。主要通过接触性游戏和对话交流完成信息传递、思想互换。社交训练。
3、模仿训练：家长可以引诱孩子发音，拿一个孩子想要的零食，告诉孩子只要模仿自己说的词语就可以得到，家长的口型要夸张，与孩子说话时语速要放慢，方便孩子模仿家长的口型和发音。
儿童语言发育迟缓怎么训练
语言技能训练 （1）注视物与人的训练 视觉的注视是孩子参照和模仿能力的重要先备条件。在家庭训练中可以用孩子喜欢的玩具或食物来吸引孩子，并提醒孩子观看，然后给孩子食物或玩具，从而训练孩子的关注能力。
语言发育迟缓可以从注意力、交流态度、社交、发音表达、认知理解能力来做康复训练。注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。
语言发育迟缓的训练方法主要是通过对事物的基础概念形成语言符号、手术符号以及扩大词汇量等训练。语言符号：让小儿对于语言符号有理解，属于语言发育迟缓最基础的训练，也就是让小儿对于事物基础概念形成的学习。
面对孩子语言发育迟缓的问题，家长可以尝试以下措施：创造良好的语言环境：让孩子生活在和谐、健康的家庭生活环境中，培养孩子良好习惯，多与孩子言语交流，用视觉、味觉、触觉去刺激他。
宝宝发育迟缓怎么办?
语言迟缓训练：锻炼宝宝开口说话是语言训练最好的办法，首先父母要营造一个与宝宝良好交流的环境，运用好任何机会与宝宝沟通，轻柔带有情感的与宝宝交流，也可以到专业康复医院干预。
根据检查确定引起发育不良的病因，然后根据病因进行针对性治疗，就可以有效缓解发育迟缓。均衡饮食很多宝宝的发育迟缓和饮食不当有很大关系，有一些父母因为不懂添加辅食，所以平常只给宝宝喝母乳，不补充其他营养。
建议：注意给孩子均衡的饮食和营养。平时，让孩子多运动，多吃水果蔬菜，均衡饮食。注意随访观察，发现任何异常不适症状，及时就诊。小孩发育迟缓，要及早发现并需要积极治疗，最好去医院查明病因并需要对症治疗。
特殊教育:智障儿早期教育的l2要点
1、父母可以读书给孩子听，让孩子看电影、电视。对于严重智障的孩子，父母们一般来说可以教会孩子基本生活自理能力。当智障儿学会了新事物时，要记得不断的教授新的知识，在教授新知识时，记得复习已经教过的知识。
2、知识在生活中巩固利用 陶行知的生活化教育理念认为：教育的外延等同于生活的外延。对智障儿童来说，其生理、心理都存在一定的特殊性。
3、重点抓好生活技能和行为习惯的培养。智障儿童的智力缺陷限制了他们认识活动与个性的发展，只有结合他们的日常生活，授之以正确的行为方式，使之知道什么可以做，应该怎样做，经过反复实践训练，形成习惯，才能初步适应社会生活。
4、智障儿童的特质 学习方面：由于能力有限，他们的学习持续性较短，记忆力较差；应用能力较低；学习的动机少出于自发；欠缺抽象思维，领悟力和理解力薄弱；学习转移能力不足，不能灵活运用所学的知识和技能。
5、科学的早期教育应该是以全面发展、多方培养、因材施教作为指导方针，以婴幼儿的兴趣活动为基本的教育原则。这样的早期教育不但有利于孩子的智力发展，而且可以进一步促进他们身体的健康发展。
6、培智教育是为弱智儿童提供特殊的教育。培智教育学校承担智障儿童的义务教育，包括体疗康复，缺陷补偿，职前培训等任务。
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