脑瘫康复科普文学知识讲座（脑瘫康复训练课堂）

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本文目录一览：

• 1、康复演讲稿
• 2、脑瘫能治好吗?
• 3、脑瘫的康复教育有哪些内容
• 4、小儿脑瘫家庭康复训练的知识提要
• 5、小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫,脑瘫都有哪些症状表现?_百度...
• 6、脑瘫儿童的康复方法

康复演讲稿

1、“教育康复(educationalrehabilitation，通过特殊教育和培训以促进康复)’”职业康复”(vocational rehabilitation，恢复就业，取得就业机会)，社会康复“(social rehabilitation，在社会的层次上采取与社会生活有关的措施，促进残疾人能重返社会)。

2、医生演讲稿优秀范文【1】 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 很高兴站在这里向大家介绍我自己。

3、演讲稿护士篇1 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 在这春意盎然，充满希望与爱的五月里，我们迎来了“12国际护士节”。

4、在医院演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！首先感谢医院领导给我这次公平竞争的机会，为我提供一个展示自己的平台，我也衷心希望能为医院的发展增添一份色彩，同时一展自己的理想和抱负。

脑瘫能治好吗?

1、病情分析： 你好，一般脑瘫患者接受具体全面的治疗是可以康复的，至少可以完全趋近于正常人，建议患者使用神经信号基因修复疗法配合使用CP/CIMT康复技术的治疗方案进行治疗。可以有很好的治疗效果效果。

2、小儿轻度脑瘫能治好吗 宝宝轻微脑瘫治好的可能性是很大的。但是脑瘫的治好和正常人的定义是不一样的。脑瘫的治好是你的大脑组织的正常，这就是治好。而身体姿势异常这些症状在治好后是不能马上就看到的。

3、脑瘫尚无有效的治疗方法。治疗目标是促进各系统功能的恢复和发育，纠正异常姿势，减轻伤残程度。治疗原则是及早干预、综合治疗、家庭训练和长期坚持。

脑瘫的康复教育有哪些内容

1、（1）运动康复包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调性训练。（2）生活自理能力训练和作业疗法以达到训练手的功能。（3）并存障碍治疗如及时控制癫痫发作，矫治视觉、听觉和口面功能障碍，改善和发展认知功能，进行语言训练。

2、教育要持之以恒。语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。 家长对训练的配合是否到位。

3、头的控制：头立直的促通；俯卧位抬头；俯卧位抬头；头颈部的回旋训练(Bobath疗法)；中医传统康复：捏脊。翻身训练：反射性翻身训练(Vojta疗法)；肩—骨盆法(上田法)；体轴回旋的促通 (Bobath疗法)。

4、儿童需要进行一些锻炼也加强对自己肢体的控制和改善先天的缺陷。

小儿脑瘫家庭康复训练的知识提要

1、头的控制可利用俯卧位训练抬头的能力，方法：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处，为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右最适宜。

2、（1）培养正常的运动发育，对异常的姿势以及运动模式进行抑制。（2）让脑瘫患儿在大小便、穿衣服、进食以及清洁等日常生活逐步达到自理，是脑瘫患儿最基本的生存训练。

3、第脑瘫患者的康复训练：持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。

小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫,脑瘫都有哪些症状表现?_百度...

脑瘫主要是运动障碍，主要症状表现有：运动发育落后 脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后，如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动较正常儿童迟缓。

脑瘫症状：孩子经常大哭大闹，并且哭声消沉，并且比其他孩子活泼和好动。有时也会常常低声的哀哭、容易遭受惊吓或在很多情况表现得非常的不活跃不爱动。

小儿脑瘫的主要症状：（1）运动障碍 运动自我控制能力差，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

脑瘫是指出生前、出生时或出生后的一个月内，由于大脑尚未发育成熟，而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征，还常常并发有癫痫、智力低下、语言障碍等表现。基本与小儿脑瘫同义。

孩子经常大哭大闹，并且哭声消沉，并且比其他孩子活泼和好动。有时也会常常低声的哀哭、容易遭受惊吓或在很多情况表现的非常的不活跃不爱动。

脑瘫儿童的康复方法

1、家长要有细致的观察力。因为脑性瘫痪的功能恢复是个渐进的、不明显的、从量变到质变的积累过程。如果家长对孩子的康复情况不进行仔细观察，就很容易忽略孩子功能方面的一些改变。 教育要持之以恒。

2、患儿仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲患儿双腿，做髋关节屈伸动作：采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻(这一点很重要)，反复操作。

3、儿童脑瘫的话眼睛无法对视他人，头部也只能低落难以伸展。首先可以用矫正器帮助儿童自我控制头部的能力，引导改善儿童的动作。尽量教会儿童独立主动完成抬头动手，适当给予帮忙和引导。仰卧和俯卧循环交替训练。

4、脑瘫儿的康复治疗方法：药物治疗 药物治疗是小儿脑瘫治疗的最普遍的方式，脑瘫的治疗包括营养脑神经细胞的药物。

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