一岁宝宝发展语言发育迟缓（一岁多宝宝语言能力特别发达）

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本文目录一览：

1、(一)宝宝的语言发育迟缓，首先要检查一下听力方面有没有问题？我们对语言有先天的习得性能力，语言中枢在出生后已经开始建立。如果孩子的听力系统有问题的话，孩子就无法正常的学习语言。

2、若孩子的家庭心理环境、语言环境和教养方式等有不良影响，在一定程度上也会导致儿童语言发育迟缓。要判定孩子是否患有发育性语言障碍，必须经过专业心理学专家的诊断，父母切不可盲目给孩子贴上意见标签。

3、看到孩子语言发育迟缓，就可以考虑经常性的带孩子多出门走走，和同龄的小朋友在一起玩耍。看到同龄的小朋友在一起说话，也会激励孩子说更多的话。

4、语言发育迟缓先找原因假如孩子有明显的语言发育迟缓，比如三四岁还不开口说话，是非常值得重视的，首先要考虑的应该是病理因素，考虑是否有某种相关的疾病的存在，比较听力受损，脑因素，智力认知障碍等等。

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造成语言发育迟缓的原因有很多，如智力障碍、其他感觉障碍、沟通障碍、发音器官异常、语言环境不当等。

智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应务力查找病因。

语言发育迟缓的原因可能有很多，以下是一些常见的因素：听力问题：听力障碍或听力损失会影响孩子的语言学习，因为他们无法听到正确的声音和语言模式。

造成语言发育迟缓的原因有很多，主要有以下几类：1）感知觉障碍：如视觉障碍与听觉障碍，一旦孩子的视觉或听力存在障碍，会对接受外界的语言刺激造成困难，从而大脑无法完成正常的信息处理与加工，导致语言发育滞后的问题。

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孩子语言发育迟缓的原因有很多，可能是缺乏训练，智力和情绪因素，感觉统合失调，环境影响等。缺乏训练：孩子语言发育迟缓的原因可能是语言关键期时未进行适时的语言训练，导致孩子没有接触到及时的训练，导致孩子语言发育迟缓。

1、因此，我认为孩子如果身体健康，一岁九个月说话晚一点，是不需要进行语言康复训练的。以下分享我的一点小经验：多和宝宝说话，进行有效交流。我是全职妈妈，自己每天陪孩子的时间相对来说比较多。

2、建立亲密关系：家长与孩子之间要建立亲密关系，了解孩子的需求、想法和消极情绪。环境创造：创造一个安全、稳定和善良的环境，让孩子放心说话。注重互动：家长与孩子互动要富有感性和真诚，注重语言氛围，消除孩子的恐惧和焦虑。

3、在平时父母应该要抓住一切可能性与孩子进行说话，在说话的过程中一定要注意尽量的说慢一点，并且能用简洁的语言去表达，这样可以让孩子激起说话的欲望，同时也能够锻炼他们沟通的能力。

4、注意事项经常带孩子出去和其他小朋友多交流玩耍。可以一个字到多个字的慢慢引导孩子说。在孩子表达困难和不清楚的时候，要鼓励孩子适当的提醒一下，不可以要求孩子一次就说清楚。

5、语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。

6、(1)孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

(1)孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。

训练初期，以名词为主，尽量从孩子身边的事物、人物开始。训练要遵循循序渐进，逐步提升难度以保持孩子的学习兴趣。尽量在孩子精力充沛、注意力较集中的时候练习，如早饭后。不建议在孩子疲倦、困乏、身体不舒服时引导训练。

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