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什么是认知障碍?阿尔茨海默病认知障碍系列科普(一)
认知功能指人脑接受外界信息，经过加工转换成内在的心理活动。认知功能的受损在神经科临床上 通过记忆、语言、视觉空间整合、理解执行、计算等方面评判。 记忆是头脑中积累和保持个体经验的一个心理过程。
认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常。认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。
认知障碍的概念 认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。
认知障碍名词解释是：认知障碍指与学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。
执行功能障碍：个体难以规划和组织复杂的行为。
认知障碍是什么意思
认知障碍，首先是认和知，认，是认识 ，知，是了解，知晓的意识，那么认知障碍的意思就是，在认识或了解一件事物的时候，你会有障碍，就是不能清楚的理解别人说的话啊，别人做的事啊。差不多就是这样理解的。
认知障碍指与学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。
痴呆(dementia)是认知障碍的最严重的表现形式，是慢性脑功能不全产生的获得性和持续性智能障碍综合征。
自我投射的第一种表现为情感投射，即认为别人与自己的好恶相同，对别人进行自我同化，从而导致对他人的认知障碍；情感投射表现之二是对喜欢的人越看越喜欢，厌恶的人越看越厌恶，从而表现为过度赞扬或中伤。
认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，并影响个体的日常或社会能力。是心理障碍之一，认知缺陷或异常。认知是指人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。
问题一：什么原因会导致认知障碍， 到目前为止，关于儿童学习困难的原因有如下一些研究成果或认识。 生理因素： 儿童在胎儿期、出生时出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍。 遗传因素。
认知康复训练详细方法
1、康复训练方法：注意力训练（1）基本技能训练在治疗性训练中，要对注意的各个成分进行从易到难的分级训练。基本技能训练包括反应时训练，注意的稳定性、选择性、转移性以及分配性训练。
2、颜色视觉训练 黄—红—绿—蓝—紫—橙，混合色一定要给予明确命名。正确认识颜色的指标有三个，配对—指认—命名。
3、认知康复训练对减轻症状及延缓症状的进展具有重要的作用。认知训练方法包括注意力训练、记忆力训练、计算力训练，以及知觉障碍的训练等。
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