第四节康复科普视频教学（康复科科普知识）

今天给各位分享第四节康复科普视频教学的知识，其中也会对康复科科普知识进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、自闭症的表现有哪些?
• 2、北京五彩鹿自闭症学校训练效果怎么样?收费等详细情况谁知道?
• 3、康复医学与治疗技术的图书目录
• 4、郑州哪里有自闭症康复训练机构?
• 5、自闭症孩子不配合怎么办
• 6、唇运动障碍及其10种训练方法

自闭症的表现有哪些?

1、自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动和沟通能力的严重障碍，以及重复行为和兴趣的固定化。

2、自闭症的表现具体包括以下：言语障碍：大多数儿童言语很少，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。不会模仿：孩子就是通过模仿学习说话，但是自闭症患儿不懂得模仿。

3、孤独离群，沉迷自我，交际困难：即是缺乏与人交往、交流的倾向。

北京五彩鹿自闭症学校训练效果怎么样?收费等详细情况谁知道?

1、全天班的收费都一样。对孩子来讲上课强度大一些，效果会好一些，我觉得全天的比半天的要好。效果的问题，讲实话，关键要看两个方面，一是孩子的程度，这是最基础的。

2、自闭症康复训练效果是很不错的。它贵在坚持进行康复训练，能达到非常理想的治疗效果。在自闭症康复训练的过程中，千万不能让孩子封闭在一个小小的学习圈子里，让孩子多和邻居的小朋友一起玩耍和交往，从而建立良好的友谊。

3、五彩鹿是大陆比较知名的自闭症训练机构，开班时间也比较早，干预手段业务方面还是很不错的。

4、您好，北京治疗自闭症的机构很多，中国第一家自闭症康复机构星星雨就在北京，93年就开始了。

5、五彩鹿目前在北京拥有朝阳安贞、顺义北小营、昌平天通苑三个校区，占地达30余亩，教室70余间，能同时容纳350多名儿童干预训练。

6、好的学校机构肯定要有资质 没有资质的学校都是在耍流氓，万一后期出现问题，你想走法律途径，你都找不到人，怎么办。要有好的讲师 不管技术再好，讲的不好，学员领悟不到，等于学不到。

康复医学与治疗技术的图书目录

《人卫版×××年卫生资格康复医学与治疗技术教材+习题》（你要考的话应该只能2015年报名，买2015年版的就可以了），一般的图书销售网站或实体书店都有出售，大概每年10月份出第二年的版本。

(3)学科资源检索：通过图书馆主页 → “电子资源导航” → 按学科浏览数据库进行检索和浏览；通过图书馆主页 → “专业分馆”对大学科如医学等资源进行检索 → 检索和浏览中外文专业数据库。

康复治疗专业考研是属于康复医学与理疗学考研，其考试科目为： 101思想政治理论、201英语306西医综合。康复综合参考书目 初试书目：全国统考，参考教育部有关规定。

中国康复医学 为促进康复医学的发展服务，为“两个文明”建设服务。

康复治疗技术是学什么的？ 康复治疗技术学的具体内容，你可以参考下：baike.baidu./view/251799htm。

郑州哪里有自闭症康复训练机构?

1、我是ALSO·IN机构的创始人，ALSO·IN是自闭症平台ALSOLIFE的线下机构。

2、比如郑州昊雨智能中心（原郑州昊雨宝贝康复训练机构）就是经过民政局注册的自闭症康复训练机构，且是郑州二七区残联指定的自闭症康复训练定点机构。

3、动漫火车感统训练机构 郑州动漫火车儿童感统训练中心目前拥有室内实训场地2000余平，户外阳光训练场300平，平均100平超大国际标准感统训练教室7个，国际一流感统训练教具300多种，专业感统训练师70余名，在训儿童1500名左右。

自闭症孩子不配合怎么办

那么，咱们怎么才能让孩子配合我们呢？我们可以从以下几方面来着手。给孩子发指令的时候注意要面对面。自闭症孩子的目光和听觉注意基本上都是有缺陷的。很多时候，孩子不是故意不服从配合你，而是他根本就没有注意到你的指令。

老师可以鼓励孤独症儿童多参与游戏，告诉孩子自己很孤独，想和大家一起玩，大家要多关注。其中需要注意的是，孤独症儿童需要更多的时间去了解游戏规则。

不听指令、不服从、不配合本身就是自闭症谱系儿童的常见症状表现，家长更需要练就足够的耐心，循序渐进慢慢引导，急不来的。你若引爆情绪只会加剧孩子的反抗心理，万万不可行~要熄火熄火。

使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

先不急着打破自闭儿正在进行的活动，或干扰他正在进行的活动。让自闭儿有一些时间，慢慢的来适应他身旁，其他正在玩积木的ABC三个小朋友的出现。

唇运动障碍及其10种训练方法

1、如果孩子是会做圆唇运动的，但是圆唇运动不充分，那就需要继续练习圆唇吸奶，加强圆唇运动的速度和稳定性。此方法还可以运用到吸面条。

2、在家做口肌训练可以通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高，如按摩口轮、捏下颌、搓下巴、弹颧腮、揉面颊、轻拍面部等等。

3、纽扣拉力练习：训练嘴唇和下颚的独立活动力以及合唇力。把纽扣穿上韧一点的线如牙线，把纽扣置于孩子牙齿与嘴唇之间，嘴唇合起，训练者把连着纽扣的线用稳定而柔和的力向外拉，孩子保持合唇维持15秒。

4、(2) 咀嚼练习 张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行，口部松弛，舌头自然放平，多次练习。唇部：（1）嘟唇咧唇，就是把嘴巴嘟起来，再慢慢的将嘴角咧开，具体过程大致就是嘟嘴，笑，嘟嘴，笑。

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