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小儿脑瘫家庭康复训练的知识提要
头的控制可利用俯卧位训练抬头的能力，方法：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处，为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右最适宜。
（1）培养正常的运动发育，对异常的姿势以及运动模式进行抑制。（2）让脑瘫患儿在大小便、穿衣服、进食以及清洁等日常生活逐步达到自理，是脑瘫患儿最基本的生存训练。
小儿脑瘫康复训练 1 第一：一旦生出脑瘫患儿父母首先要做好孩子的医疗救治工作。及时控制孩子病情做到最专业的治疗，同时父母要调整好心态，积极对胎儿进行康复训练，及时大治疗加上康复训练对孩子的康复非常有利。
第脑瘫患者的康复训练：持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
儿童脑瘫的原因和康复内容
围产因素可能是引起早产儿脑瘫的重要原因。晚期新生儿以后的因素晚期新生儿以后的因素包括从1周至3或4岁间发生的中枢神经系统感染、脑血管病、头颅外伤、中毒等各种引起的非进行性脑损伤的病因。
小儿脑瘫为脑性瘫痪的简称，是指小儿因多种原因（如感染、出血、外伤等）引起的脑实质损害，出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病。严重者伴有智力不足。癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等表现。
小儿脑性瘫痪，是指新生儿一个月内大脑发育初期引发的非进行性脑损伤所引起以姿势和运动障碍为主的综合征。
小儿脑瘫的治疗原则研究发现，人类大脑在3岁以前发育最快，而近代中枢神经系统功能恢复的理论研究证明，中枢神经系统越在发育早期其可塑性则越大，所以我们一直提倡小儿脑瘫应在早期得到正确诊断与科学有效治疗。
小孩子脑性瘫痪
小儿脑性瘫痪)cerebral palsy*简称脑瘫，是出生前到生后1个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常。并可同时伴有癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等。
胎儿出生后一个月内要加强护理，合理喂养，预防颅内感染、脑外伤等疾病。因为脑血管疾病，脑部感染，脑外伤等均可引起后天性小儿脑性瘫痪。
（1）心理治疗。对于脑瘫儿童的心理问题，在治疗中，要认真倾听、安慰、鼓励患儿，要激发患儿的积极参与性，积极和患儿交流，逐渐克服患儿的依赖心理，锻炼患者的自理能力。
脑瘫主要是运动障碍，主要症状表现有：运动发育落后 脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后，如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动较正常儿童迟缓。
小儿脑瘫会有哪些体现?你有哪些了解?
有的会表现语言表达能力困难；也有的孩子口齿不清晰；更严重的会患上失语症。
（1）运动发育落后，主动运动减少：脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后，如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动轿正常儿童迟缓；抓握东西，手指的精细动作也落后于正常小儿。
这位知友，脑瘫的临床表现：（1）运动发育落后，主动运动减少：脑瘫儿都表现有程度不等的运动发育落后，如抬头、独坐、爬、站立、行走等粗大运动轿正常儿童迟缓；抓握东西，手指的精细动作也落后于正常小儿。
小儿脑瘫的表现主要有语言障碍，行为障碍，发育迟缓，智力低下，由于每个孩子的身体情况不一样，因此出现脑瘫的问题的呈现的症状也是不同的，要根据孩子的身体情况以及肢体运动情况做判断，进一步确诊孩子是否有脑瘫的问题。
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