大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发育迟缓怎么开发思维的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍发育迟缓怎么开发思维的的解答，让我们一起看看吧。
怎么培养自己的逻辑思维和批判思维？
逻辑思维是作为好的程序员必备思维，画流程图 思维导图会培养这种思维，批判思维，我觉得应该多读哲学类的书籍，多读伟人的思想，诸子百家都可以，每一种思想都有其精华和局限性，与时俱进，多站在不同角度思考，一定有不同的发现。
女孩7岁发育头脑不好，不能上一年级怎么办？
不管怎么说都不要随便给孩子下判断。卡尔威特你可能不知道，但爱因斯坦你应该是知道的，他们两个都是被人当成大脑不好使的人，结果证明所有人都错了
爱因斯坦长到4岁多了还不会说话，人们都认为他是一个“傻子”。
上小学了，爱因斯坦功课很差，表现得仍然很平庸，训导主任曾向爱因斯坦的父亲断言：“你的儿子将一事无成。”
面对人们的讥笑和议论，尤其是面对训导主任给儿子下的结论，担任电机工程师的父亲并没有对孩子失去信心，他相信爱因斯坦一定能成才，并且期望他能做出伟大的事业。父亲对爱因斯坦说：“你将会成为一个了不起的人物，你不久就会明白的。”
为了培养起孩子的自信心，父亲为爱因斯坦买了积木，让他搭房子，搭好一层，便表扬和鼓励一次，结果，爱因斯坦情绪高涨地一直搭到了14层。
父亲的期望，点燃了爱因斯坦心头的希望之火，让爱因斯坦振作起来，使他以一种不断进取的心态，努力奋进，最终成为举世瞩目的伟大的物理学家
1800年，52岁的德国人卡尔*威特喜得一子。可令人沮丧的是，这个婴儿反应迟钝，显得极为痴呆。卡尔?威特曾悲伤地叹息：“我究竟有何罪孽，上帝给了我这样一个傻孩子？”妻子也很泄气：“这样的孩子教育他也不会有什么出息，只是白费力气。”就是邻居也为此感到担忧，纷纷劝慰他们要“想开点”。
然而，卡尔?威特并没有绝望。他相信，只要从婴儿时期开始教育，一般的孩子都能成为不平凡的人。他制定了周密而严格的教育方案，并且踏踏实实地按照自己的计划去实行。结果这个被人嫌弃的傻孩子很快就让邻居们刮目相看了。小威特在*岁时已能够自如地运用德、法、意、拉丁、英和希腊等6国语言，通晓动物学、植物学、物理学、化学和数学。9岁考入莱比锡大学，10岁进入哥廷哈根大学，12岁发表论文，14岁不到就被授予哲学博士学位，两年之后又获法学博士学位，被柏林大学聘为法学教授。
卡尔*威特对小威特进行早期教育的原则和方法都写在一本名为《卡尔*威特的教育》的书中，这也许是世界上早期教育的最早文献。
谢谢悟空邀请问答。
因为不知道你是什么情况，不过，现在社会上有很多的特殊教育机构，可以试着带小朋友去看一下，有没有学习的学校。
或者我们家长可以专心陪伴，试着慢慢来，配合孩子的进度，细微的观察，同理到孩子的一个思维方式，慢慢的去教会孩子学习。最最重要的是父母的陪伴，因为父母是孩子的第一个导师。
希望对你有帮助。
从问题可以看出，你不想让孩子进入特殊学校。
目前国家是提倡“融合教育”的。也就说一些“特殊儿童”是可以进入普通公立学校随班就读的。
融合教育的主要观点:平等、个性、多元、接纳、归属和共同体。
每个孩子都有受教育的基本权利。
所有儿童都有学习的潜能。
每个孩子都是不同的。
有特殊教育需要者，应该进入普通学校。
这容易让特殊孩子被接纳，找到归属感，更易在协作中融入社会。
不知道孩子具体的情况，可以咨询一下专业人士，尽量争取进入普通学校随班就读。
我不禁联想到电影《阿甘正传》，每个人都有自己的命运，人生就像一盒巧克力，你不知道下一个打开的会是什么口味……
您好！感谢邀请零点老师来回答！
您的提问是女孩七岁，因为头脑发育问题上不了一年级，该怎么办？
1.您的孩子头脑发育是经过医学确认的情况吗？具体到什么程度，如果说不影响正常生活我觉得学校应该接收，或者进行今年上不了一年级是否可以考虑明年再上呢？
2.如果您孩子只是比别人发育上晚一点点，那是否可以咨询医生看是否需要进行一些干预措施呢？
可以关注一下我最新的文章，里面分享了交易部下发的儿童发展的里程碑：儿童发育异常自查手册。
我是儿童早期教育指导师，也可以关注我，愿意分享更多儿童教育的知识。
既然不能上一年级就说明孩子的情况很严重，普通学习可能也不适合孩子，您在积极给孩子治疗的同时给孩子联系特殊就读，但是如果孩子有治疗的希望还是以治疗为主，尽最大努力给孩子正常的生活吧。
如何提升孩子的语言能力，让孩子能说会道？
语言是思维的工具，提升孩子的语言能力，不仅可以让孩子能说会道，还可以很好的促进孩子的大脑发育！
婴儿天生对声音敏感，所以爸妈尽量早的对孩子进行语言教育，对孩子的语言能力拓展会更有好处。但要注意的是，爸妈在和孩子说话的时候，一定要采用完整规范的语言。对孩子说不完整的语言，反而害了孩子。孩子一旦学会了这种不完整的语言，以后为了纠正和学习，孩子还得学习第二套语言词汇。对孩子才能的发展极为不利！
从孩子出生那天起，我就经常用轻柔的声音和她说话，虽然她还不懂，但我依然坚持每天和她说话。抱着她在屋子里走动，慢慢的把屋子里看得到的东西都念给她听。这样坚持的结果，是一岁以后，孩子很多话都会说，而且说得很完整，远超过同龄小朋友的表达能力。
很多孩子语言能力发展慢或者落后，其实都和没有很好的语言环境有关系。爸妈整天上班不在家，孩子跟着老人，老人们话相对少，缺少必要的交流环境。
爸妈下班了，每天一定要留半个小时和孩子对话。孩子一个词一个词的往出蹦，没有关系，爸妈负责把词连起来，继续和孩子交流。不断的练习，就可以让孩子慢慢的把这些词连成话了。
每天睡前讲故事，也是一个促进语言发展很好的方法。宝宝在睡前听过的句子，就像儿歌一样，会被宝宝整句记住。有的宝宝，会翻开绘本，一页一页的自己给自己讲，好像能看懂字一样。其实都是每天晚上背下来的。
比如，给宝宝洗澡，可以利用玩具以及泡泡和宝宝边游戏边对话；比如，早上起来，宝宝边喝奶，妈妈边给宝宝念首古诗，并且讲解古诗的内容；比如，看电视的时候，可以结合动画片里的内容，给宝宝做进一步的讲解；比如，和宝宝玩游戏的时候，可以设置一些需要对话才能完成的内容等等。
到此，以上就是小编对于发育迟缓怎么开发思维的的问题就介绍到这了，希望介绍关于发育迟缓怎么开发思维的的3点解答对大家有用。
