失语康复科普大赛作品（失语的康复治疗）

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1、语言表达时候说话声调低，音量小，但音尚清。鉴别意识障碍，例如肺性脑病、肝性脑病等谵妄状态引起的言语障碍常伴有生动的错觉、幻觉。

2、构音困难为言语表达阶段所包括的各组织结构的损害，或生理过程的失调所造成的言语表达障碍，叫做构音困难。如果言语完全不可能就称为构音不能。这组症候的特点是构音运动(即把脑内言语变成声音、组成言语的运动功能)障碍。

3、语言障碍又称为言语障碍，是指某些人群对口语、文字或手势的应用或理解发生异常的现象。它的基本特征是：构音困难。由于某些组织结构的损害，或生理过程的失调，表现为口语的声音形成困难，严重者则完全不能发音。失语。

4、感受性语言障碍：是一种特定语言发育障碍，患儿对言语的理解低于其智龄所应有的水平几乎所有患儿的语言表达都显著受损，也常见语音发育异常。

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1、【答案】：B 这道题是理解记忆题，考核学生对语言障碍临床表现的理解及病变部位的记忆。常见的错误：错选A。错误辨析：对各种语言障碍的病变部位记忆不清。

2、年国家二级心理咨询师考试真题及答案【必备】位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现（）。

3、失语症要见于两种情况：第一种，精神、心理相关性的失语，一般伴随重大的精神波动或精神创伤，这种情况的治疗需要以平稳患者情绪为主，需要在专业医生指导下应用抗焦虑、抗抑郁药物。

4、这种病人能说话，能理解口语，但不能理解书面语言。切除角回还将引起听一视失语症，这种病人由于在看到的物体和听到物名的声音之间失去了联系，因而不能理解词语的意义。

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1、失语症包括Broca失语（运动性失语或表达性失语）、Wemicke失语（感觉性失语或听觉性失语）、传导性失语、命名性失语（遗忘性失语）、完全性失语（混合性失语）等，还有失写及失读等。

2、意识障碍，例如肺性脑病、肝性脑病等谵妄状态引起的言语障碍常伴有生动的错觉、幻觉。各种抑郁，精神分裂、癔症等精神疾病等缄默木僵引起的语言障碍，常有情绪，行为的异常。

3、失语症的分类也可根据解剖部位分为皮质性失语症和皮质下失语症两大类。常见的分类如下。主要表现为表达障碍明显于精神障碍，预后较好。

1、对完全性失语症病人的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让病人发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用单字，如吃、喝、好、行等，或出示卡片，让病人读出上面的字。

2、失语症一般可以通过听觉刺激、适当的语言刺激、多途径的语言刺激等进行训练。

3、语言康复训练方法包括构音肌训练、复述性训练、命名训练、书写训练、组句训练、阅读训练、听觉刺激训练以及写日记、讲故事等方法。

4、一般为6选1，患者水平高则增加图片，相反则减少图片。如果超过12张图片则可进行6选9选12选2等训练。发音器官练习：适用于伴有构音障碍的失语症，治疗有呼吸训练和发音训练两部分。

中型抑郁症患者临床表现：情绪低落、愁眉苦脸、唉声叹气、自卑等，有些患者常常伴有神经官能症症状，注意力不集中、记忆力减退、反应迟缓和、失眠多梦等症状。

失语症患者如何进行康复训练？失语症包括运动性失语、感觉性失语、传导性失语、经皮质运动性失语、经皮质感觉性失语、命名性失语、完全性失语、皮质下失语。其症状包括听、说、读、写功能受损或丧失。

言语训练是最有效的挽回失语症的方法之一。通过训练，患者的大脑可以渐渐重新建立起语言区的联系，从而恢复语言能力。另一种挽回失语症的好方法是利用音乐疗法。音乐疗法可以促进大脑的神经连接，并有助于恢复语言能力。

失语症康复治疗方法和注意事项治疗原则针对性综合训练，注重口语因人施法，循序渐进，先易后难，由浅入深配合心理治疗方式灵活多样家庭指导和语言环境调整区别轻重缓急，分别治疗。

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